durantl’ús de les tecnologies. En canvi, els inconvenients que han aparegut han sigut la poca transversalitat de les assignatures i el fet de no crear noves estratègies per la cerca d’informació. Tot i això indica que els resultats han sigut favorables, ja que s’ha
Lús de les tecnologies permet que l’alumnat interactui de manera individual o grupal i que a partir d’aquesta interacció directa es desenvolupi el procés d’aprenentatge. Hi ha molts factors que afecten l’aprenentatge; per això els alumnes necessiten d’una àmplia gamma d’experiències que inclogui aspectes reals
Projected’investigació. Les noves addiccions en l’adolescència: Internet, mòbil i videojocs. - 7 - societat. En tan, la major part dels teòrics de la nova societat han subratllat el paper de les noves generacions en la difusió del digitalisme. Per una banda, els adolescents són els profetes d’una nova nació digital que permet Arapots veure gent a les habitacions amb el mòbil, fent servir aplicacions. Per tant, ja no espanta tant fer servir una tauleta. Cal aprofitar les noves tecnologies, no tan sols per l’oci i les relacions, sinó també per realitzar tractaments. La forma d’intervenir ha d’anar cap a les noves tecnologies”, conclou.
Riscosde l'ús de les tecnologies en infants i adolescents. 03/01/2020. “Quan el món online comença a tenir més importància que el presencial, hem de buscar si l’adolescent presenta canvis de conducta o baixa el seu rendiment escolar, per exemple”, explica la psicòloga clínica Maria Lleras, membre de la Unitat de Conductes
. 386 140 329 465 191 476 494 174

bojos per les noves tecnologies